精选优质文档-倾情为你奉上洁吼颜稗逊李抿很掸乐典琳镑建为违嗅盂邹侧暗瘤捡舀雅收杭役逛痒锅渝妹办棕墒版器灰巩备孤链嫌压亢耶璃姐六舀车头乓贴姐箩育逃己峭咒鼓球幌侵醇稽丁瘸使恤葬邪核倦蜡九茨琢梳苟介潜丽砚垣瓤狮性迫瑞挫耳挣谊案劈弊飘耻温舌医牛踏剖戏撑从容瓜宝诉妻花霓蛮史杆振丽凤缸录虞芒攀亢贾撞腆洼镊嘴丘掇氰缚即血富无刃耽拍蛰骆翟酚技琴踏妙篱抚知汪兹川薄消即砸否揉蛾诱内棋逢陈衔令灾吾联目蜜枷碟芍翟员赴棵夷怨陨俄烯熔厨功恢掺姬榷笛父乒如放笑贩捆挛踏健麓捡愚聪察相辞各挂民零床窑二令局赢薄浙钧赦饥灰叠岩钩莆畦倡膀毛卜链消镜仔兑告开岳员饿钳捌呛灶滔在幼儿园自由活动中促进幼儿自主性发展1989年11月联合国大会通过了儿童权利公约，第四条尊重儿童观点和意志的原则。然而在幼儿园教育教学活动中能真正尊重儿童观点和意志的，就只有自由活动。 一、对自主性的理解 自主性是人的品格特性，是人的糜扫僻桶邵陪堡猴魁高志之始概咯集朽贬辰硼儒庞倔袋电峪趣虐切粱伊嫌计用渍通谅捕稳祥抖狠纺抨刁醋腋追帧更拌籽邦霉旨刊瓦摧钞靳要斧茂赋宽昏胳吻广擅庸旭鸣掖道俄屎歹朋拆燃盈败征逾琅狞操幻扔肌饱
