培智班认知能力（注意力）训练教案(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上培智班认知能力（注意力）训练教案2训练教案（二） 与小鸭子做游戏一、训练目标1. 通过听觉材料发展儿童的有意注意，培养儿童注意的稳定性。2. 通过听觉材料提高儿童注意的分配和转移能力。二、训练材料准备1. 小鸭子图片一张。2. 小鸭子叫声和儿歌小鸭子光盘各一张。三、过程（一）情景导入教师（出示图1）：小朋友，你们看谁来了？哦，原来是小鸭子。今天我们一起跟小鸭子做游戏吧。图1 小鸭子（二）听一听小鸭子的叫声1. 教师：小朋友，你们知道小鸭子怎么叫吗？对的，小鸭子就是嘎嘎嘎叫的。好，现在请你们听一听，小鸭子叫了多少声？2. 教师相继播放小鸭子的叫声光盘，让儿童点数鸭子的叫声。（三）听一听儿歌小鸭子1. 教师：刚才我们听了小鸭子的叫声，现在老师给小朋友听一首儿歌小鸭子。小朋友要认真听，然后告诉老师儿歌中出现了多少次“小鸭子”。2. 教师播放儿歌小鸭子，让儿童点数儿歌中出现的“小鸭子”次数。儿歌小鸭子我家