复习课研讨心得体会 复习课研讨心得体会（4 篇） 在5月29日和30日，我参加了由教研室组织的小学数学吴正宪工作站的毕业班复习专题研修活动。在此次活动中，认真听了宋虎军老师执教的用分数解决问题的整理复习、邬文斌老师执教的平面图形的整理复习课、齐鑫老师执教的比与比例的整理复习、吴正宪专家示范的数的整除整理复习的四节整理复习课，以及吴正宪老师针对六年级的教材梳理解读的数与代数、图形与几何两大版块内容。本次活动让我受益匪浅,同时也让我对自己的课堂教学进行了反思。现就此次活动的体会总结如下: 在活动的四节课中都体现了这一点，比如齐鑫老师的知识树，吴老师的知识框架图等等都把平时所学的零散的知识连续起来，让孩子对所学过的知识有了清楚的认识。之前我也带过毕业班，在进入复习的阶段，只是在不断的做题，没想到将学过的相关联的知识做成知识树，然后对树上的每一个枝干或每一片树叶进行研究。 当吴老师出示这个标题时我就想：到底这个度量的维度看数学该怎么看？随着吴老师的讲解，我恍然大悟，原来度量不仅仅是长度单位之间和面积单位的度量，我们的数学中
