圆柱的表面积析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 一、说 教 材 析 教 材 讲 教 法 说 教 材 说 教 法 说 学 法 说 过 程 说 板 书 说 教 材 （一）、教材分析 本节课的内容，是六年制小学数学人教版六 年级下册第三单元的内容。是在学生掌握了 长方形以及圆的面积计算的基础上，安排的 一节探索活动课。学好这部分内容，可以进 一步发展学生的空间观念，为学生学习其它 几何知识打下坚实的基础。依据课程标准的理念要求，结合本节课的特点，我将本课的教学目标拟定如下： 1、理解圆柱体表面积的含义，并了解侧面展开图的形状， 掌握圆 柱体侧面积和 表面积的计算，这是本节的重点。 2、理解侧面展开图与圆柱体各部分间的关系。这是本节课的难点。 3、培养学生观察、想象、分析问题的能力。 4、通过探究合作学习，激发学生学习热情以及培养学生的合作探究 意识，渗透数学来源于生活的思想。 （二）、教学目标学生自制小圆柱、带有商标纸的圆柱体实物、剪刀、直尺、课件 等。 （三）、教学准备析 教 材 讲 教 法 论 学 法 说 过 程 谈 反 思 二、说 教 法 析 教 材 讲 教 法
