圆的认识 圆的认识( 二)学习目标： 1 、通过折纸活动，进一步理解轴 对称图形的特征，体会圆的对称 性。 2 、理解同一个圆中半径与直径的 关系； 3 、在折纸找圆心、验证圆是轴对 称图形等活动中，发展空间观念。判断下面的说法是否正确 判断下面的说法是否正确 1. 两端都在圆上的线段, 叫做直径. ( ) 2. 圆心到圆上任意一点的距离都相等. ( ) 3. 半径为2 厘米的圆比直径为3 厘米的圆大 ( ) 4. 所有圆的半径都相等. ( ) 5. 画圆时, 圆规两脚间的距离是半径的长度 ( ) 6. 在同一个圆里, 所有直径的长度都相等 ( ) 7. 在同一个圆里, 半径是直径的一半 ( ) 8. 两条半径可以组成一条直径 ( ) 1 、半径、直径关系o d r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径关系:o d r r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径关系:o r r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径关系:o d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径关系:
