精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017年度小学生至少掌握一项艺术技能活动总结为了认真贯彻落实国家教委要求，进一步推动我校“学生至少掌握一项艺术技能活动”工作的深入开展，根据上级有关工作安排，结合我校开展“学生至少掌握一项艺术技能活动”实施工作的落实情况总结如下： 一、加强组织领导，健全工作机构在教育局关于开展“学生至少掌握一项艺术技能活动”工作的有关文件指导下，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校艺术教育课程和教学改革为核心，以提高艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强了安全教育和防范措施，同时为确保课外文体活动的制度化和规范化，我校建立了以学校校长为组长的“学生至少掌握一项艺术技能活动”领导小组，分管体艺工作的副校长为副组长，成员包括各处主任和音乐、美术二位学科组长，从而使学校在落实“学生至少掌握一项艺术技能活动”上形成合力，各项工作能够落到实处。二、制定实施方案，措施周密有力结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“学生至少掌握一项艺术技能活动”活动方案和安全预案，不断健全实施“学生至少掌握
