第三节中学地理教材 n 地理教材的编订 n 新初中地理教材（人教版） n 新高中地理教材（山东版） n 高中地理人教版教科书的编写特点 n 中学地理教材的分析 n 教学内容设计的基本策略 n 作业地理教材的编订 n一、地理教材的含义 n二、中学地理教材的编订依据 n三、中学地理教材的编订的原则 n四、中学地理教材应具备的基本内 容 n五、地理课程教材发展与改革一、地理教材的含义 n 广义的地理教材是教师指导学生学习地理 的阅读、视听和借以操作的材料。包括：教科 书、地图册、填充图册、教师用书等书本材料 ；教学录像、幻灯片、电影片、VCD等音像教 材；电脑教学软件，标本、模型、仪器等实物 教材。它既是教师进行地理教学的基本材料， 又是学生认识世界的媒体。 n 狭义的地理教材是指的地理课本，或称地 理教科书。 n 本章（节）所讨论的地理教材，指地理课本。二、中学地理教材编订的依 据 n 地理教材编订的依据主要有三个方面： n 中学地理课程标准 n 地理学科的特点 n 学生心理年龄特征 （一）中学地理课程标准与地理教 材 n 地理课程标准是地理教学的指导性文件 ，它是教学领域的法规，代表国家
