基于专题（主题）的高 中历史新课程课堂教学 设计策略 基于专题（主题）的高中历史 新课程课堂教学设计策略 o一个课堂教学实录 o 何为基于专题的探究式学习模式 ？ o 基于专题的高中历史新课程课堂 教学设计策略 o 教学实施课堂教学实录o课程标准：必修学习要点 1中国传统文化主流思想的演变 2古代中国的科学技术与文化 3近代中国的思想解放潮流 420世纪以来中国重大思想理论成果 5现代中国的科学技术与文化 6西方人文精神的起源及其发展 7近代以来世界科学技术的历史足迹 819世纪以来的世界文学艺术 课程标准 7近代以来世界科学技术的历史足迹 （1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然 科学理论发展中的历史地位。 （2）简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人 类起源问题上产生分歧的根源。 （3）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说 明科学技术进步对社会发展的作用。 （4）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义 。 （5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社 会的影响。何为基于主题（专题）的探究式学习模式？ o 1. 教学设计基于主题（专题）进行。 如：中华文明的起源，多元
