精选优质文档-倾情为你奉上数学课程标准(2011年版)的重要变化及学习体会(上)作者：高枝国来源：黑龙江教育小学教学案例与研究2012年第05期2011年12月28日，教育部正式公布了义务教育数学课程标准（2011年版）（以下简称标准），并于2012年秋季开始执行。这意味着2001年公布的义务教育数学课程标准（实验稿）将完成它的历史使命，随之而来的，就是教材的改革，数学课程改革也必将进入一个新的发展阶段。对修订版数学课程标准的学习和研究也将成为数学教育工作者们当前的头等大事。经过几年来对数学课程标准修订情况的跟踪研究以及对数学课程标准（2011年版）的深入研读，我认为修订版是对实验稿的继承和发扬，改进与完善，但又不乏创新之举，让人读来眼前一亮，对数学与数学教育的意义与价值的定位更准确，对学生思维能力和创新能力的培养目标的要求更明晰，对学习方式、教学方式等教学策略与手段的指导更明确，对课程内容的调整更合理。在研读标准的过程中，几个方面的重要变化给我留下了深刻的印象。第一，标准
