精选优质文档-倾情为你奉上七年级英语第二学期计划表年级七（1）学科英语任课教师制定日期学生基本情况现状分析（学生基础知识、学习态度、学生差异）。1. 大多数学生来自农村小学，学生基础参差不齐，口语和书写普遍较差，个别同学甚至26个字母都不能规范书写。2. 绝大多数学生学习态度端正，但学习习惯较差，没有良好的读书和书写习惯。提高教学质量的措施1. 多读多写，讲解规范书写的重要性。2. 夯实基础，精讲多练。3. 通过周考和二次考试以及加卷面分的方式不断提高学生良好的做题习惯。年级七（2）学科英语任课教师制定日期学生基本情况现状分析（学生基础知识、学习态度、学生差异）。绝大部分学生是这个学期从各个学校招生而来，可以说学生英语基础良莠不齐，一些学生几乎是没有基础，其他学生基础也很差，学生对英语学习的积极性不高，两级分化严重，英语教学进行起来比较困难。提高教学质量的措施1. 夯实基础，定时检查。2. 提高学生能力，实行帮扶计划。3. 多练，多读，多默。年级七
