精选优质文档-倾情为你奉上最新整理一年级数学教案一年级数学下册图形与数字的变化规律教案一年级数学下册图形与数字的变化规律教案第二课时图形与数字的变化规律一、学习目标（一）学习内容义务教育教科书数学（人教版）一年级下册第86页情境图和做一做及第89页练习二十的第2题。“图形与数字的变化规律”是“数与代数”这一部分的课程内容。课程标准要求：探索简单情境下的变化规律。本节课是人教版数学一年级下册第七单元的第二课时，在学习了简单的图形的规律后，本节课用图形和数字来表示一个模式，了解规律中关系的多样化，在“数”和“形”之间建立关系。（二）核心能力“图形与数字的变化规律”这节课，通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律的过程，理解规律。并理解“数”和“形”之间的关系，培养学生的观察能力和探究能力。（三）学习目标1通过摆一摆、圈一圈、画一画等活动，发现图形与数字的变化规律。2借助例2的情境图，会根据发现的规律，确定后续图形的排列方式。（四）学习重点发现图形和数字排列的变化规律（五）教学难点会根据发现
