精选优质文档-倾情为你奉上 钢琴教案第一课时教学内容:正确的找到中央C、认识音符的时值。教学目的:1、让孩子们了解钢琴,对钢琴产生兴趣。 2、通过正确的坐姿了解钢琴的简单弹奏方法。 3、根据音符的长短,让孩子们动手动脚,使孩子们在玩中了解音符。教学重点、难点:坐姿与手臂的放松、音符时值、身体的协调性。教学方法:举例、示范、讲解教学过程:一、钢琴的坐姿:首先要有一个正确的演奏坐姿,为了让孩子们能够准确的掌握住演奏的姿势,可以用老师跟学生对比的方式来提高孩子的积极性,(坐在钢琴的正中间)让孩子记住顺口溜: 头儿正,脖儿直,双肩放松向前看;腰不弯,背要直,坐在钢琴最中间。二、熟练手指:(利用游戏的方式来调动孩子的兴趣) 游戏规则:伸出左手,老师下口令,利用自己的右手去抓左手的手指,要求迅速的反映,并要抓准三、找到中央C:(老师用诱导的方式介绍钢琴,让孩子发现琴键上的特征,老师来解释) 钢琴师友88个琴键组成的,有黑
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