精选优质文档-倾情为你奉上有关科学六年级上册变色花的教学反思 今天,我上了科学上册第三单元的变色花一课,我主要是引导学生初步学会自制蔬菜指示剂,能够用自制的指示剂了解生活中常见的酸、碱性物质,了解到指示剂的作用是帮助我们分辨物质的酸碱性。通过研究紫甘蓝的变化,使同学们逐步认识到科学在生活中的重要意义,进而对科学奥秘产生浓厚的兴趣。 在课堂上,我先采用表演魔术的方法,在事先准备好的花朵上喷醋,在叶上喷上碱水,花朵变成红色了,叶子变成绿色了!”同学们惊呼着。随后我问学生:“你们看了这个实验想知道什么?激起他们的学习兴趣。接着让他们认识了什么叫酸性物质、碱性物质、中性物质及指示剂,最后进入探索阶段,引导同学们用紫甘蓝自制指示剂,教同学们把紫甘蓝(约50克)一片片撕成小块,尽量选择紫甘蓝的薄叶,少用梗,叶子撕的越小越好。然后用厚的透明的塑料袋装上,再往塑料袋中加入半杯温水(约5060)。握住袋口,反复挤压35分钟直到流出紫色的水为止,把挤出的甘蓝汁倒入烧杯。当有几个手被紫甘蓝染色的同学去洗手时,奇迹发生了,同学们惊奇的喊了出来,纷纷跑到我的面前: