LOGO 学习心理学第一节 学习的相关概念 第二节 社会学习理论 第三节 学习动机和学习策略 第四节 常见学习困难和考试焦虑及其应对 、第一节 学习的相关概念 v一、学习的概念 v二、学习过程 v三、学习特点 v四、学习的结果第一节 学习的相关概念 一、学习的概念 所谓学习就是指人和动物在生活过程中， 凭借经验而产生的行为或行为潜能的变化。对 于学习的概念，需要注意以下几点： （1）学习的变化可以是外显的行为，也可 以是内隐的心理过程； （2）学习的变化是相对持久的； （3）学习产生于经验，而不是来自于成熟 。二、学习过程 学习过程是复杂的，是充满困惑的，当前我们 已知的理论并不能穷尽对学习的理解，因此要用开 发的态度去不断探究学习的本质。学习过程至少应 当包括以下四个环节的内容：做反思学习应 用1做Do、2反思Review、3学习Learn、4应用 Apply 如图所示学习过程图示 1做Do 4应用 Apply 2反思 Review 3学习 Learn 1做Do 2反思 Review 3学习Learn 4应用Apply三、学习特点 v第一、学习总是通过人或动物身上的变化表现出来 的，
