第二节 学前儿童情绪情感发展的主要特征 授课人：温故而知新 1.什么是情绪、情感？ 情绪、情感是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。温故而知新 2.情绪、情感的区别与联系？ （1）相比情感，情绪发生更早； （2）情绪主要与生理需要相联系，情感主要与社会性需要 相关； （3）情感比情绪更稳定、持久和深刻。第二节 学前儿童情绪情感发展的主要特征 一、婴儿情绪的发生与发展 （一）新生儿的原始情绪 原始情绪：与生理需要是否得到满足直接相关；是与 生俱来的本能反应。例如：新生儿啼哭 第二节 学前儿童情绪情感发展的主要特征 一、婴儿情绪的发生与发展 （一）儿童的基本情绪 我国心理学家孟昭兰研究发现，儿童有8-10种基本情 绪。如：愉快、兴趣、惊奇、厌恶、惧怕、悲伤等。婴儿基本情绪 痛 痛 苦 苦 厌 厌 恶 恶 微 微 笑 笑 愉 愉 快 快愤 愤 怒 怒 惊 惊 奇 奇 恐 恐 惧 惧个体情绪发生时间表 情绪类别 最早出现时间 诱 因 痛苦 出生后1-2 天 身体痛刺激 厌恶 出生后1-2 天 不良味刺激 微笑 出生后1-2 天 自发 微笑 愤 怒 4-8 周 持续 痛刺激 悲伤 8-12
