1.儿童是天生的艺术家 2.儿童绘画的发展 3.儿童绘画的特征 4.儿童绘画的指导你相信嗎? 人类天生就有画画的本能。 画画也是一种沟通的工具。学会像儿童那样画画，却花费了我毕生的时间。” -毕加索v 摩洛哥风景马蒂斯（法国） 球迷高孝然5岁v吹乐器的人毕加索儿童画的发展阶段 1.涂鸦期(一到四岁)小班 2.象征期(四到五岁) 3.图示期(五到九岁) 4.写实前期(九到十二岁)三到六年级v（一）涂鸦期 v年龄范围：1岁半3岁左右 v阶段涵义：指儿童从单纯的肌肉运动（玩 笔画线阶段）转变为对图画的想象、思考 阶段。v表现特征：此阶段的儿童从不能控制画笔 和所画的线条，到能手眼配合初步的控制 ，并对所画出的画发生视觉上的兴趣，产 生形象上的联想。 v涂鸦又分为无意涂鸦、控制涂鸦、圆形涂 鸦、命题涂鸦四个阶段。一、涂鸦期 1、未分化的涂鸦(1.52岁) 由于动作协调不够，儿童画在纸上的是一些 随机的点和杂乱的、不规则的线条，如横线、竖线、斜线、弧线等，这些 线条长短不一，也极不流畅，互相掺杂在一起。 2、控制涂鸦(22.5岁) 由于练习和生理的发育，这时的儿童的动作已较 能受到视觉的控制，即
