学前儿童美术教育 孔起英著 南京师范大学出版社课程内容概况 第一章 概述 第二章 学前儿童美术的发展 第三章 学前儿童美术教育目标与内容体系 第四章 学前儿童欣赏教育的实施指导 第五章 学前儿童绘画教育的实施指导 第六章 学前儿童手工教育的实施指导 第七章 学前儿童美术教育的评价参考书目 1、学前儿童美术教育，屠美如 著，江苏教育出版社，1991 2、幼儿园美术教学法，庞丽娟 编，北师大出版社，1990 3、美的历程，李泽厚著，安徽 文艺出版社，1994 4、艺术与人的发展，加登纳著 ，光明日报出版社，1988 5、艺术与视知觉，阿恩海姆著 ，中国社会科学出版社，1984第一章 概述 第一节 美、美术、学前儿童的 美术 第二节 审美教育、艺术教育、 学前 儿童美术教育第一节 美、美术、学前儿童的美术 一、美 二、美术 三、学前儿童的美术 （一）美的内涵 一、美 （二）审美对象的分类和特征 （三）美感 （一）艺术 二、美术 （二）美术及各类型的审美特征 （一）他们把握世界的一种方式 三、学前儿童 （二）与其整体智慧的发展相一致 的美术 （三）他们进行情感表达与交流的工具 （四）他们个性的
