学校德育学校德育 德育概述 德育过程 德育任务内容 德育原则 德育途径与方法 班主任工作德育： 对学生进行思想、政治、 道德和心理品质的教育。 思 想 大德育 政 治 道 德我国目前的德育是一种涵盖整个 社会意识形态的“大德育”。 概念 思想教育 形成学生一定的世 界观、人生观的教 育。 政治教育 形成学生一定的政 治观念、信念和政 治信仰的教育。 道德教育 促进学生道德发展 的教育。 德育任务内容 引导学生逐步确立 科学的人生和世界 观 培养学生初步树立 坚定正确的政治方 向 培养学生 良好的道德品质 理解道德与教育的关系道德教育 道德分类 道德要求 私德 道德理想 公德 道德原则 职业道德 道德规则 德育分类 层次划分 私德 道德理想 教育 公德 道德原则 教育 道德教育 道德规则 教育 道德教育 道德理想教育即运用道德倡议形式激励 学生的高尚行为。 道德原则教育即运用道德指令或道德倡 议指导学生的正确行为。它是指导学生 行为的基本准则。 道德规则教育即运用道德禁令或道德指 令形式约束学生的不良行为。是最低限 度要求，是必须执行。道德教育 品德与教育 道德是以善恶评价 为标准，依靠
