长方形和正方形的认识(教案)(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上长方形和正方形的认识城厢区沟头小学 许少华教学内容:人教版义务教育教科书三年级上册 p80及“做一做”。教学目标:知识与技能:经历探索长方形、正方形特征的过程,通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量,使学生认识长方形、正方形的边和角的特征。 过程与方法:体现合作竞争的教学思想,培养观察、操作能力及独立探询问题的能力。情感态度与价值:观激发学生的求知欲,让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习。教学重、难点:掌握长方形和正方形的特点,能区别长方形和正方形。教具学具准备:多媒体课件、长方形、 正方形纸片、三角板、小棒彩色纸等。教学过程:一、 设境诱趣,激活认知1、谈话:师:孩子们,你们喜欢折纸吗?(喜欢)老师也喜欢,瞧,这是老师折的船和知了,猜一猜它们分别用什么形状的纸折的?展开图形师小结:看来折不同的东西所需要的纸的形状是不一样的。这跟长方形和正方形的特点有没有关系呢?今天,许老师就和大家一起来研究这个问题。(板书:长方形和正方形的认识)2、说一说:在生活中哪些物体的面是长

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