精选优质文档-倾情为你奉上长方体的认识教学反思我执教的的这节课是北师大版小学数学五年下册长方体的认识，本节课是在学生们已经对平面图形有所认识，对立体图形有初步认识的基础上进行的教学。本课是学生比较深入研究立体几何图形的开端，是发展空间观念的一次飞跃。新课标总体目标指出知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个目标不是互相独立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。数学思考、问题解决、情感态度的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现。结合以上总体教学目标，我在本课教学目标的设定上，除知识与技能方面的目标外，更注重学生经历观察、操作和归纳过程，解决简单的生活问题的能力。以用培养学生用数学的眼光看待生活问题的数学态度。成功之处：一、教学中注重对学生数学学习方法的指导。新课标中指出数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好地数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。每节课的教学中学生都会遇到问题，作为教师应在教学中给学生渗透一些解决数学问题的方法，进而
