实用沪科版:八年级物理《物体的浮与沉》PPT课件.ppt

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资源描述

潜水艇可以在大海里 漂浮,悬浮,上升下潜 人在死海里漂浮, 悠闲的阅读 飞艇在空中可以自由 上升下降 热气球可以在空中停留, 上升,下潜 学习目标: 1 、知道物体浮沉的不同状态,正确 区分上浮、漂浮、悬浮和下沉。 2 、通过实验探究和分析,得出物体 浮沉条件;知道改变物体浮沉的方法。 3 、应用浮沉条件解释密度计、潜水 艇、热气球和其他一些有关现象。家庭实验:(认识浮沉现象) 1 、请把鸡蛋浸没在清水中,放手后,观察鸡蛋运动情况。 2 、 2 、再把鸡蛋浸没在盐水中,放手后,观察鸡蛋运动情况。 请举例: 请举例: 联系生活实际,分别列举物体在液体或气体中上浮、 下沉、静止的事例。 3 、向浓盐水缓缓倒入清水,并轻轻地搅拌,观察鸡蛋运 动情况。填一填: 浸在液体中的物体,有多种不同的浮 沉状态:如石块在水中会( ); 把木块浸没在水中,松手后木块会( );最后静止在水面,处于( ) 状态;在家庭实验中,鸡蛋有时可以 自由静止在盐水内部,这种状态叫( )。 下沉 上浮 漂浮 悬浮 思考:漂浮和悬浮有何区别?下沉和 上浮有何区别?漂浮:物体浮在 液面上,有部分体积 露出液面。 悬浮;物体

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