1、盐城市亭湖区南洋中学2017年度部门决算公开目 录第一部分 部门概况一、主要职能二、部门机构设置及决算单位构成情况三、2017年度主要工作完成情况第二部分 2017年度部门决算表一、收入支出决算总表二、收入决算表三、支出决算表四、财政拨款收入支出决算总表五、财政拨款支出决算表六、财政拨款基本支出决算表七、一般公共预算财政拨款支出决算表八、一般公共预算财政拨款基本支出决算表九、一般公共预算财政拨款“三公”经费、会议费、培训费支出决算表十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表十一、机关运行经费支出决算表十二、政府采购支出决算表第三部分 2017年度部门决算情况说明第四部分 名词解释第一部分 部门概
2、况一、部门主要职能1.贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家、省、市、区有关教育法律法规，全面实施素质教育。研究制订学校教育教学工作的发展规划和年度计划，指导协调并认真组织实施。2. 做好学校干部管理工作，规划并指导全校干部队伍和教师队伍的建设工作。负责学校党的建设工作、教育督导工作、工会工作、社团工作和精神文明建设工作。3.统筹规划、协调指导并组织实施全校教育教学工作改革，不断提高教育教学质量。指导全校教师的教育科学研究工作，组织全校性教育教学研究活动。4. 提出学校教育经费预算方案，并按照上级主管部门的有关要求做好教育经费的使用。规划学校校舍建设、校园环境建设和教育技术装备工作，开展勤工俭
3、学活动。5. 承办上级主管部门交办的其它事项。二、部门决算单位基本情况2017 年亭湖区南洋中学在编职工 178 人、离退休人员51 人，学生数 1746 人。三、2017 年度主要工作完成情况本学期，学校在区局的正确领导下，全面贯彻党的方针和政策，积极落实上级教育主管部门有关开学工作要求，以“保先进、争一流”思想指导全局工作，秉承“立德炼能，成就美丽人生”办学理念，全面实施质量提升、课堂改革、精致管理“三大工程”，奋力冲刺“四个目标”，突出德育先导、有效教学、师生发展、习惯养成等工作重点，创造性开展工作，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展，取得了显著成绩，现总结如下：(一 )、加
4、强作风建设，全面提高工作效率。学校把作风建设作为班子每一个成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。(二 )、加强师德建设，提高教师思想素质。1.加强师德师风建设。我校重视师德师风建设，积
5、极开展各层次师德教育活动，以提升教师形象。坚持利用每周例会制度，宣讲职业道德，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过一学期的努力，一支爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。具体表现在：教师的工作积极性高，教师严守考勤管理制度，守职情况大有改观，敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。2.强化教师培训工
6、作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。3.重视骨干教师培养。以培养骨干教师为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平，骨干教师队伍力量进一步加大。(三 )、加强德育
7、管理，培养学生良好习惯。我校加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。1.坚持在高一新生入学时开展军事训练，以磨练学生的意志。2.坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。3.坚持每月文明宿舍评比活动。政教处、团委严格考核、评比和督查，起到了鼓励先进，带动落后的良好效果。4.加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。5.坚持抓好校园文化建设。更换了文化长廊，修复了标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，力求让每位学生在高格调的校园
8、文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。6.开展各项有益的德育主题活动。如：新生广播操比赛、国庆征文比赛、入团宣誓、诗歌朗诵比赛等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。7.抓住教室、食堂、宿舍的管理主阵地，注重生活细节育人。8.利用主题班会，加强教育感化学生。经过一学期的教育培养训练，在良好校风的培育下，在老师们的辛勤努力下，学生良好的学习习惯也已逐步养成，良好的班风学风也已经正在形成，绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习，真正养成了早晨进校就进班，进班就读书，中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。(四 )、加强教学管理，全面提高教学质量。1
9、 继续探索课改路径。课堂教学是学校教育教学工作的主阵地，是教育教学质量的关键环节。借鉴如东课堂教学模式经验，在让学引思的教改思想指导下，倾力打造“三学课堂”，不断深化课堂教学改革。进一步优化课堂结构，转变教学方式和学习方式，努力提高课堂教学效益。2.加强教学常规的精致化管理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化，作为发放绩效工资的依据。同时学校非常重视对教学质量的监测，及时掌握各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。3.追求课堂
10、教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性，坚持“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求，消灭无效，减少低效，追求高效，增强教学效益。4.严格执行省新的“五严”规定。严格执行国家课程计划，保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素质全面发展。5.在校长室的指导下加强了巡课管理，密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时反馈。通过巡课制度进一步规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。6.严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量
11、监控，对期中、期末考试的管理规范化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。(五 )、强化教研能力，促进教师专业成长。1.坚持行政听课和推门听课相结合的制度，使教学检查走进课堂，要求 45 周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。2.规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员，每学期听课 20 节以上，其他教师每学期听课 15 节以上。3.落实教师“一师一优课、一课一名师”活动要求，按时完成录播、上传任务。4.积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品，使同
12、学们“双语”阅读中感受中华文化的源远流长。5.积极开展课题研究。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。6.依托名校优质教育资源，走稳走好联合办学之路，选派优秀教师赴马塘中学参观学习，高一年级与亭湖高级中学实行同备课、同教研，实现优质资源共享。7.在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写教研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动。(六 )、加强特色教育，提高学生整体素质。1.学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，把科技、体育、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度对待。为此学校确立了“学校有特色，教学有特点，
13、学生有特长”的育人目标，全方位搭建学生和谐发展的舞台。一学期来学校举办了师生田径运动会、诗歌朗诵比赛、科技竞赛等一系列活动，培养了学生的兴趣，提高了学生的综合素质。2.学校积极创造条件，合理利用学校内部教师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程，让学生凭着自己的兴趣爱好，展示自我、体验成功。如今，学校的科技教育、楹联教学、艺术教学已形成特色，成为学校教育教学的亮点。(七 )、强化安全教育，努力打造和谐校园。学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，积极巩固省“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平
14、，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。1.积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。2.我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。3.完善安全制度，落实安全措施。完善了相关安全制度，健全了相关档案，签订了安全责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现规范化管理，同时还注重学生安全自我管理，班级中建立安全管理体系，把安全教育管理落实到每个班。4.加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电
