小班调查资料整理与统计分析 森林资源 一、实验目的和意义 通过本实验要求掌握森林调查簿的组成 ，如何对小班调查资料进行检查和整理， 重点掌握通过小班调查簿进行森林资源统 计和分析。 二、实验材料 小班调查卡片。三、实验内容 1 、调查簿的编制 （1 ）主要编制内容 就是填写统计调查簿面各项内容。每个 林班填写一个封面，再加上封里各统计用 的过渡表，另附所有小班卡片即构成整个 林班的森林调查簿材料。（2 ）方法步骤 调查簿封面分上下两部分。 上部属林班概况，有的项目可直接填写。例 如：省（区、市）、林业局（县）、林场（公社 ）、林班（大队）、权属、林种、地形图图幅号 、航空象片号、小班数、海拔等，可直接按有关 情况填写。有些情况要查看小班卡片，例如：坡 度、可及度等。有些要根据小班卡片合计之后才 能填写。例如：林班总面积、活立木蓄积等。 下部是以林班为单位的三项面积、蓄积统计。 这就需要按照这三种统计项目要求，把小班卡片 上相应内容加以统计，以满足下列统计项目的要 求：. 林班各类土地面积；. 林分各龄组面积蓄 积；. 非林分面积蓄积株数。 为此，要利用调查簿封里的三个统计 表：各类土地
