精选优质文档-倾情为你奉上诵读中国经典诗文 提升学生综合素质 芜湖县实验学校小学部陶研课题阶段性工作汇报实验学校 何基凤 安徽省芜湖县实验学校是在2006年调整教育布局、优化教育资源改革的大潮中诞生的。她是原县一中初中部、三中、实验小学、三小四所学校整合成立的九年一贯制学校。学校环境幽雅，布局合理，树木葱茏，假山池沼，雕塑喷泉，交相辉映。合并后的实验学校，更是坚持走“以学生为主体，以教学为中心，以质量谋生存，以特色求发展”道路，校领导非常重视以课题研究来引领学校工作，积极创建书香氛围，让经典滋润孩子们的童年，让阅读伴随师生成长，为师生的生命发展打造亮丽的精神底色。诵读中国经典著作，提升学生综合素质是我校小学部于07、4申报的省级陶研课题，本课题的研究步骤共分五个阶段：第一阶段（2006.906.12）：成立课题组，召开课题组成员会议，明确分工。在广泛调研、充分论证的基础上，探讨“经典诵读”运作模式，拟定课题研究方案，申报立项。第二阶段（2007.207.
