精选优质文档-倾情为你奉上8、雨点儿教学目标： 1.理解“数不清”，“飘落”2.能正确流利地朗读课文。3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重点： 读懂课文。教学难点：理解“数不清、飘落”等词语和有感情地朗读大小雨点儿的对话。课前准备：多媒体课件教学过程：一、情景导入，复习生字1.导入：上节课我们和雨点儿做了新朋友。现在请我们的好朋友来到教室好吗？?注意邀请雨点儿，就要把它的名字读准。(强调儿化音)哪位小朋友愿意来邀请它呢?要用上礼貌用语!（齐读）2.复习生字。导学：雨点儿听到这么有礼貌的邀请，想和孩子们玩个爬楼梯的游戏。(1) 出示生字开火车读。师：恭喜你们顺利地登上山顶，这里有两个蓝色的字是多音字，谁知道它们的另一种读音。(2) 出示词语，学生齐读。师：雨点儿邀请来了一些词语朋友，你能热情的和它们打个招呼吗？（男女生对读）4.引导学生轻声喊出“雨点儿”，教师板书课文题目。过渡：你们看，雨点儿来啦!(打开课件，雨点儿纷纷从天空落下来，一边唱着“小雨沙沙”的歌)齐读课题。二、深入读文，朗读感悟
