雪地里的小画家教学设计(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上13 雪地里的小画家 新华棠澍小学 汤惠芳教学目标1借助拼音读课文。2读懂每句话，理解词语意思。3在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。4学会6个生字，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语。5能正确、流利、有感情地朗读课文。6背诵课文。教学重点、难点1理解词句意思，读懂课文内容。2练习根据课后问题，读课文，回答问题，理解课文。3识字、写字。4朗读，背诵课文。教具准备图片（竹叶、梅花、枫叶），田字格小黑板，写课后第2题填空题的小黑板，生字卡片。教学时间二课时教学设计 第一课时一、教学目标（一）学会6个生字：画、叶、牙、用、笔、几，认识新偏旁“”，竹字头。（二）完成书后作业第2题。（三）背诵课文。