雷锋叔叔-教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上雷锋叔叔，你在哪里教学设计南玉子中心小学 王进红【教学目标】1、知识：会认12个生字，会写12个字。2、能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、情感：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。【教学重点】1、认识课文中的12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。【教学难点】规范、美观地书写生字，并能在不同的语言环境中运用。 有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。【教学过程】一、导入：复习字词：今天我们继续学习第六课雷锋叔叔，你在哪里。我们首先听写一下上节课所认识的几个生字。重点指导：出示迈、迷、迹：读读这些字，仔细观察它们有什么异同？（1）笔顺：先写走之内的部分，再写走之。（2）走之的左下的撇捺交叉处要相连，不是交叉。 出示雷、需：（1）第一笔横要短；（2）秃宝盖要宽，横钩不能写成横折钩；（3）四点分布要均匀。冒