精选优质文档-倾情为你奉上20192020学年度第一学期四年级数学计划一、学情分析： 在经过了三年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。 二、教材分析 本册教材的主要内容：计算器；用字母表示数；运算定律；认识多边形；小数的意义和性质；观察物体；小数的加法和减法；小数乘法；平均数；小数除法。本册书主要系统地教学小数的意义和性质，小数的四则混合运算以及整数、小数四则混合运算，培养学生良好的小数四则计算能力。三、本学期教学的主要目的要求1、在具体的情境中，发现、提出并解决用小数的计算解答问题，培养估算和解决问题的能力，发展应用意识。在探索交流计算方法和运算规律的过程中，体会解决问题策略的多样化。2、能综合应用三角形的知识解决问题，形成初步的创新意识和动手能力；3、在自主探索与合作交流的过程中，解决具有一定挑战性的问题，初步学会表达解决问题的大
