精选优质文档-倾情为你奉上三位数乘两位数的笔算 本节课是义务教育教科书（青岛版）六年制四年级上册第三单元信息窗二的内容。下面我将从，教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行说课。一、说教材本课是一节计算教学，是在学生掌握了两位数乘两位数，整百数乘整十数，几百几十乘整十数口算的基础上学习的，是今后学习小数乘法的基础。因此本节课的内容具有承上启下的重要作用。本信息窗呈现了同学们为帮助大天鹅过冬购买食物的情境。通过解决“买114袋谷子要花多少钱？”“买340袋玉米要花多少钱？”两个问题，引出三位数乘两位数笔算的学习。四年级的学生已有一定的学习经验，有良好的计算习惯，会独立思考，能分组交流，合作学习，具备本课的学习基础。二、说教学目标1、使学生经历三位数乘两位数笔算探索的过程，理解笔算算理，掌握三位数乘两位数笔算方法，能正确计算。2、使学生在探索计算方法的过程中，体会新旧知识间的联系，能主动总结归纳三位数乘两位数的计算方法，培养初步的分析，推理概括能力。3、使学生在主动参与学习过程中，体验学习成功的快
