阿水的故事(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“阿水”故事一、教學目1、突破思維定式,打破常規;2、增強訓練趣味性;3、提高成員反應能力和注意力。二、課前準備場地準備:教室一間人員準備:培訓師二名三、教學過程1、專案介紹:所有隊員圍成一個圈,所有人都將自己右手食指放在右側,並且要與肩部水準,朝上,左手放在相鄰隊員食指上。然後教練開始講“阿水故事”,當隊員聽到教練講到一個“水”字時,隊員左手去抓相鄰隊員右手食指,左手迅速逃開,被抓到隊員就站到中間圍成一個類似小圓圈,再用同樣方法進行下去,如果中間隊員既沒有被別人抓到,又抓住了別人話,那麼他就回到原來那個圓圈,依此進行,故事結束時候,中間人就表演一個節目。2、專案規則:任何人都不能講話,任何人都必須把手放在規定位置。四、教學討論1、提高隊員反應能力和注意力。2、打破慣性思維,不要讓慣性思維左右你思想。3、機會只屬於那些時刻準備好人。五、注意事項1、培訓師要提醒大家不能說話。2、提醒學員抓隊友手指時只要抓住就可以,不要太過於

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