高二物理《划时代的发现》教案(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上高二物理划时代的发现教案高二物理划时代的发现教案 一、教学目标 1、知识与技能 （1）关注与电流磁效应和电磁感应的发现过程，了解相关的物理学史。 （2）知道电磁感应定义，感应电流的定义。 2、过程与方法 通过了解电流磁效应和电磁感应的发现过程，让学生体会对称性的科学思维方法，领悟科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性，领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性，培养学生的创造性思维。 3、情感态度与价值观 （1）学习法拉第的探究精神，感悟科学、技术、社会的相互关系。 （2）了解信念和机遇在科学发现中的作用，辩证认识传统对科学发展的利与弊。 （3）了解科学探究的艰辛，培养学生不畏困难的精神。 二、重点与难点 发现电磁感应现象的意义，领悟科学探究的方法和坚难历程，培养学生不畏困难的精神。 三、教学方案设计 引入新课 同学们生活在电气化的美