高考诗歌复习写景句子赏析手法归类(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上高考诗歌复习:写景句子赏析手法归类在复习高考诗歌鉴赏时,常常遇到写景诗句的分析,这是备考的重点。学生遇到这些题目,不知如何下手,即使下手也有时答不到点上或不完整。是不是这类试题就没有规律了呢?非也!如果我们找到分析答题的规律,问题就会迎刃而解。下面先举例分析几首诗歌,用来总结规律安肃道中 【清】严遂成水粼粼渌菜畦香,塔影如龙卧夕阳。高柳乱蝉风不住,残声曳过浣衣塘。结合诗歌内容,请简要分析诗歌是如何写景的?答案:多角度描写景物。“水粼粼渌菜畦香,塔影如龙卧夕阳”,从视觉和嗅觉的角度写景;“高柳乱蝉风不住”,从听觉角度写景,动静结合,前两句以静景为主,后两句写动景。全诗表达了作者孤身客行道上而生出的思乡羁旅之愁。双调落梅风春晚 【元】张可久东风景,西子湖,湿冥冥柳烟花雾。黄茑乱啼蝴蝶舞,几秋千打将春去。这首元曲在写景上有何特色?答案:动静结合。“湿冥冥柳烟花雾”是静景,“黄茑乱啼蝴蝶舞”是动景。视觉听觉结合。“湿冥冥柳烟花雾”“蝴蝶舞”是视觉,“黄茑乱啼”是听觉。作者写出了春天的盎然春意,表达了

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