开放教育学习计划 开放教育学习计划 一、 对开放教育的认识 1. 学习型.和网络结合 开放教育是学习型.和网络结合的产物。信息.给人类生活、工作带来了深远而巨大的变化，人的一生不再被区分成教育阶段和工作阶段，而是要全员学习、终身学习，这种学习型.的观念一兴起就迅速地被各个国家的人们认同和接受。 2. 开展全员培训的好形式 学习和培训有种种方式，传统的面对面培训由于耗费资源、内容更新缓乏针对性、即时性和跟踪管理机制等缺点，已远远不能够满足企业培训的需要。由于电脑和网络的发展，这个问题有了比较好的解决方法，就是开放教育。 3. 最大特点是个性化学习 开放教育与传统教学相比有三大特点。首先是网络化，知识可以及时更新，其次是个性化，学习的终端是学员桌前的电脑，学生可以自己安排学习进度、学习内容；再次是可管理，学生的所有学习活动都被记录下来，作为评估学习效果和分析培训需求的依据。 二、学习计划的制定 在所学中文的课程中，必修的课程有 12 门，限选的课程有 4 门，选修的课程有 4 门。根据自己的实际情况，我决定在 2-3年内完成所需的课程学习
