美丽轴对称图形教学设计 美丽的图形（轴对称） 教学设计 教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）第五单元观察物体第二课时（第 68、70 页内容）。 教学目标 1使同学通过观察、操作初步认识轴对称现象，并能在方格子上画出简单图形的轴对称图形。 2通过学生活动，发展学生的空间观念，培养学生观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 3培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。 教学重难点 能辨认对称图形，并能在方格子上画出简单的轴对称图形。 教、学具准备 课件、学生每人一张蝴蝶形的彩纸、一件蝴蝶衣裳、两张彩色纸、一枝水彩笔、一把剪刀、尺子，各种对称的装饰品。 教学过程 一、用生动的画面引起学生的兴趣，创设充满人文性的教学环境（课件出示蝴蝶画面） 1（多媒体展示美丽的动物城画面）配合音乐，师说：有一只蜻蜓在动物城里玩，遇到了辛勤工作的蜜蜂，看见了一座座漂亮的房屋。（课件）蝴蝶说：瞧。自己做了一件衣服，但是穿起来很不合身，怎么办？（出现三种
