民办高校学生心理健康教育论文-健康教育论文-教育论文.docx

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民办高校学生心理健康教育论文-健康教育论文-教育论文 民办高校学生心理健康教育论文- 健康教育论文- 教育论文 文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印 一、心理健康教育活动评估的内容 1.主客体评估指标 心理健康教育的主客体评估指标包含主体评估指标和客体评估指标,分值 25 分。主体评估指标包括主体构成评估指标体系和主体素质评估指标体系。客体评估指标体系主要包含学生的基本心理素质。 (1)主体评估指标体系包含主体构成和主体素质两个指标。主体构成主要是心理健康教育队伍的建设情况,这是开展心理健康教育的保障,是执行者。包含四个方面,其一专兼职心理咨询队伍的建设,考察的内容主要是否按照相关文件精神设置专兼职心理咨询队伍,设置的比例是否按照 1:3000 来执行,评估的组织人员是否满足心理健康教育活动的需要。其二,心理健康教育授课教师队伍建设,考察的主要是心理健康教育授课教师的职称、年龄、师生比例等内容。其三,学生心理社团组织的建设,指学校时候成立了心理社团,学生社团机构是否健全,社团时候开展了相关的心理健康活动。其四专兼职人员

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