年会计ERP沙盘模拟教学社会实践报告.docx

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年会计ERP沙盘模拟教学社会实践报告 0 2021 年会计 P ERP 沙盘模拟教学.实践报告 从会计视角来看待企业生产经营,可以借助资本循环公式来进行描述:g g- -w w- - g 。从该公式中可以解构出企业生产经营的三部分内容,即物资原材料的采购、产成品的生产,以及产成品的销售。而作为资金管理的会计实务,则需要对这三部分的资金预算、使用、回笼进行管控。从中,也就可以提炼出 p erp 沙盘的以下两个方面的功能定位。 1 1.1 建立学生的企业观念 所谓企业观念包含了,企业经营管理的价值取向、企业微观层面的成本控制要求,以及企业与市场对接中的目标定位等。借助 助 p erp 沙盘模拟,便可以使学生融入到模拟情景之中,通过学生的角色扮演和计划决策来强化他们的企业观念,从而提升了他们的岗位意识和岗位技能。 2 1.2 完善学生的知识构造 众所周知,若要优化会计学知识在企业中的应用效果,则需要借助经济学、企业管理等课程知识的支撑。或者说,会计学实务的展开需要经管类课程的横向支撑。然而,在当前学校教育中却存在着专业课程之间的

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