七年级语文下册爱莲说说课稿 爱莲说说课稿 各位老师：大家好！我说课的题目是爱莲说。下面我将从教学理念、教材、学生、教法及学法、教学准备、学习过程六个方面来对本节课进行说明。 第一方面：说理念设计 根据新课改的要求，本着让学生在课堂上真正动起来的原则，从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习态度和情感体验，注重学生主体地位的发挥，通过自主、合作、探究的学习方式来培养学生的创新精神、合作意识、实践能力，实现以学生发展为本的教学理论。 第二方面：说教材 1.教材的地位和作用 爱莲说是语文七年级（下册）第四单元中的一篇文言文。它不仅要求学生能读懂课文大意，还要求学生能在反复诵读中达到一个由表及里的效果。该文采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生古文的能力，引导学生重视德行，保持坚贞正直操守的价值取向，使学生得到高尚情操的熏陶。这篇讲读课文在全册古文教材上有承上
