一、儿童养成不良习惯的三大因素 二、幼儿不良习惯及其纠正 三、案例分析一、儿童养成不良习惯的三大因素 一、儿童养成不良习惯的 三大先天因素坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了 。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家 长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改， 不如提前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教 育中显得尤为实际而重要。 儿童不良习惯的家庭成因，除了不可掌控的先天 因素(遗传)，主要有三： 习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯， 绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭 时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩 子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者 在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等等。 婴幼儿时期孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所 吸引、模仿，进而造成一些不良习惯的养成。 一位父亲在谈到女儿的不良习惯时，检讨说：“女儿总是 习惯随手乱丢东西;做作业时，一会儿找削笔刀，一会儿喝饮料， 一会又看动画片。再三催促下写完的作业，字迹潦草错误很 多，实在令我们头痛，也
