幼儿园美术教育活动设计与实施 杨燕 2017.9目录1 目录2 目录3 活动教案撰写 教学基本环节 活动中的指导语言美术教案撰写的基本格式 标题栏：学段、学科、课题（核心经验）、执教人、日期 教学目标（美术教学的三维目标）： 1、知识与技能 是教学目的和重点。明确“学什么” 2、过程与方法 是落实“知识和能力”的操作（探究）过程和教学方法。明确“怎么学 ” 3、情感态度与价值观 是指学生在实际学习过程中的一种感受和反映，包括感知、理解、审 美、 体验四个方面。是一种更为广泛的人文涵养。明确“发展什么”例一： 大班美术活动：小小运动员 1、尝试运用制作报纸小人的经验，制作出各种运动造型的人物形象。 （知识技能做什么 幼儿能达成的目标） 2、通过观察图片，了解各种运动的姿势，自主探索不同的运动造型的表现、设计方法。 （过程方法怎么做 教师的策略） 3、能主动、愉快地参与创作过程，喜欢运用报纸进行创作的表现形式。 （情感态度给儿童带来了什么） 例二： 大班美术活动:美丽的纸浆画 1、认识并了解纸浆画，能大胆运用彩色纸浆装饰画面。（做什么） 2、通过观看视频和图片，了解纸浆画制作的步骤，尝试运
