人教部编版七年级语文下册第8课木兰诗教学设计 木兰诗教学设计 教学目标 1、引导学生理清故事情节，体会本文详略得当的构思之妙。 2、指导学生有感情地诵读课文，引导学生品味关键语句，把握诗歌中的花木兰形象，感受人物魅力。 3、引导学生感受古代劳动人民的家国情怀，增强责任感和担当意识。 教学重点： 1、引导学生理清故事情节，体会本文详略得当的构思之妙。 2、指导学生通过诵读和品析关键句段，把握诗歌中的木兰形象，感受人物魅力。教学难点：指导学生通过诵读和品析关键句段，把握诗歌中的木兰形象，感受人物魅力 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 导入新课 上节课，我们通过朗读和翻译课文，体会了乐府民歌的特点，了解了花木兰替父从军的传奇故事。这个故事在我国家喻户晓，木兰的形象更是深受人们的喜爱。今天，我们通过品读故事，来感受花木兰这一巾帼英雄的魅力。 明确目标 1、理清故事情节，体会本文详略得当的构思之妙。 2、能有感情地诵读课文，品味关键语句，把握诗歌中的花木兰形象，感受人物魅力。 3、学习
