（第二版） 姚梅林 郭芳芳主编 泰和职业中专 李胜福制作第一章 幼儿教育心理学 概述 第一节 幼儿教育心理学 的研究对象与任务 一、什么是幼儿 幼儿一般指的是36、7岁的儿童 二、什么是教育 广义：教育是造就、培养人才的经验传递系统。 Eg：你父亲教你怎样做人。 看了这场电影对你有什么意义。 狭义：指的是学校教育三、教育的本质 教育的本质：“3个人” 人教育人成人 （教师）（学生） （家长）（子女） （符合社会道德规范的人；体现做人的人 ；使他懂得有尊严的人）四、学校教育的分类 学校教育可分为：大学；中学；小学； 幼儿园教育等等 1、幼儿教育(以幼儿为对象的教育）：幼儿 园教育非幼儿园教育 2、幼儿教育的最典型的形式幼儿园教 育 3、幼儿园教育中：幼儿是主体，教师是主 导 教师主导幼儿反馈教师五、什么是心理学 心：心思、思想、感情 理：规则、规律 心理学psychology Psychology=psyche（灵魂）+logos（科学） 1、心理学研究人的心理现象及其发生，发展规律的科 学 2、心理学的研究对象 人的心理现象（心理活动 ） 3、心理现象包括的内容 心理现象： 心理过程（
