认识平年闰年 认识平年和闰年 教学目标： 1、经历比较、归纳的过程，知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法。 2在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。 3、了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识，了解气象部门对春、夏、秋、冬的科学划分，引发对自然科学产生好奇心，激发探究的兴趣。 教学重难点：掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 教具、学具准备：年历卡月历卡。 教学过程： 一、设疑激趣 1提问：通过上一节课的学习，你已经知道了关于年、月、日的哪些知识?(一年有 12 个月，有 3l 天的月份是大月，有30 天的月份是小月) 2谈话：前不久，小明碰到了这样一个问题，同学们想知道吗? 小明说：我有一个非常可爱的弟弟，他是 XXX 年出生的，再过几天就满一周岁了。全家人都在为弟弟准备过生日呢，我也为弟弟买了一份生日礼物，准备在弟弟生日那天送给他。可 XXX 年的年历上怎么没有弟弟的生日呢?同学们，你们知道这是怎么回事吗?设置悬
