人教版小学美术五年级下册自然形体 几何形体 自然形体 几何形体 自然环境中形成 的立体形态。 人工制成的立体 形态。球体 圆 柱 体 棱 柱 棱锥 圆锥棱台 立方体 圆台动物比 赛 细 则 形式：小组合作，在20 分钟内，巧妙利用各种几 何形体进行组合，创作出新的造型。 要求：主题明确、设计独特、制作精美、 团结协作。 流程：制作 展示 投票 颁奖。 奖项：最佳设计奖（1 个）、最佳制作奖（2 个） 最佳合作奖、行为习惯奖。时间有限，怎样才能做得又快又好？ 插接法“工”形切口，注意用刀安全。 1. 1. 先组合： 先组合： 2. 2. 再固定： 再固定： 粘合法 尽量胶不外露。 搭搭摆摆，统一意见，确定主 题，避免返工浪费时间。评 奖 标 准 “ 最佳创意奖” 构思巧妙新颖，造型独特美观 “ 最佳制作奖” 做工细致牢固，外观整洁精美 “ 最佳合作奖” 人人参与制作，配合默契，愉 快合作。 “ 行为习惯奖” 能自觉、及时清理垃圾，保持 桌面地面整洁。
