同伴教育对抑郁症患者健康教育影响-健康教育论文-教育论文 同伴教育对抑郁症患者健康教育的影响- 健康教育论文- 教育论文 文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印 抑郁症是一种以显著而持久的心境低落为主要特征的情感障碍，具有高发病、高复发、高致残、高自杀率等特点。抑郁症严重困扰患者的生活和工作，给家庭和.带来沉重的负担，约抑郁症患者死于自杀。世界卫生组织、世界银行和哈佛大学的一项联合研究表明，抑郁症已经成为中国疾病负担的第二大疾病。患者及家属缺乏及时、长期性的心理干预和健康指导是抑郁症反复发作的重要原因之一。同伴教育亦称同辈教学、朋辈辅导或同辈辅导，是指具有相同背景、相似经历或由于某些原因而具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能，利用朋辈的影响力在彼此之间传递健康的知识、观念，以实现教育目标的一种教育形式。同伴教育者的正面暗示作用、积极榜样力量、主动交流分享，有利于患者从低落的情绪中走出来，从而积极、乐观地面对现实生活，主动参与自我管理。年月至年月，本院心理科对抑郁症患者在健康教育中采用同伴教育，取得较好效果，现报告
