小学高效课堂规章制度 小学高效课堂规章制度 导读：我根据大家的需要整理了一份关于小学高效课堂规章制度的内容，具体内容：高效课堂教学, 就是以学生自主学习为主的课堂教学，下面我为你整理了几篇，希望对你有帮助。篇一一、备课要求教师要把备课的重心从研究教学内容、教的方法向重点研究学生. 高效课堂教学, 就是以学生自主学习为主的课堂教学，下面我为你整理了几篇，希望对你有帮助。 篇一 一、备课要求 教师要把备课的重心从研究教学内容、教的方法向重点研究学生学的方法进行转变，为改变学生的学习方式投入更多精力。加强集体备课，在个人备课，集体备课的基础上，进行三次备课，使教案具有个性化特征。 二、课前检测要求 为了更加准确地了解学生对已有知识的掌握程度，更为了提高学生对新授课教学内容的学习效益，使教师能够准确地了解到学情，针对性很强地进行教学，要求教师在每节新授课前都要对学生的知识掌握程度进行检测(温故知新)。从而充分的了解学生，也更有利于课堂教学。 三、课堂教学环节要求 1、新授课要求
