湘教版八年级地理第7章第4节长江三角洲区域内外联系教案 第四节 长江三角洲区域的内外联系 一、教学目标 1、知识与技能目标 （1）让学生认识长江三角洲区域优越的地理位置、范围和自然环境特征。 （2）学会分析长三角区域鱼米之乡的成因，让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。 （3）了解长江三角洲区域的主要城市及发展特色。 2 、过程与方法目标 （1）通过长江三角洲地形地图，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力。 （2）通过长江交通图表，培养学生分析和归纳的地理思维能力。 3、情感态度与价值观目标 通过本节内容学习，使学生初步树立区域内可持续发展的观念。 二、教学重点 长江三角洲的地理位置、范围和自然环境特征，发展经济的优势条件。 三、教学难点 让学生认识长江区域内外联系所具备的优势条件，经济发展的特色和区域经济联系。 四、教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。 五、教具准备：有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件 六、课时安排：1.5 课时
