小学文明礼仪知识教学设计.docx

小学文明礼仪知识教学设计 小学文明礼仪知识教学设计 3 3 篇 小学文明礼仪知识教学设计借鉴一 一、教学目标： 1.知道日常生活中的常用问候语。 2.愿意学习并使用问候语。 3.以正确使用问候语为荣。 4.知道向别人问候敬意，对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。 二、教学过程： 1、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧! 2、出示课件，感知礼貌用语。 今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢? 3、板书：妈妈，早上好! 如果是你，你会怎么说?(妈妈，早晨好!妈妈，早安!) 上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的? 板书：奶奶，您好! 如果是你，还可能怎么问候? 三、礼仪活动实践