学生写作教师工作计划四篇 学生写作教师 工作计划四篇 学生写作教师工作计划一 一、学情分析 本班共有学生 44 人,男生 23 人,女生 21 人。通过两年的学习,大部分学生的语文学习习惯有所进步,听说能力有所提高,但在写作中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多,头脑中知识储备不够,其次是平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要很下功夫,需要加强训练。 二、本学期重点训练项目 本册作文一共安排八次。分别是:猜猜他是谁、写日记、我来编童话、续编故事、我们眼中的缤纷世界、这儿真美、我有一个想法、那次玩得真高兴。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便,不规定习作的题目,一般都是提出内容、范围,绝大多数学生都有可写的内容,题目由学生自己拟定。 三、作文教学重点、难点 重点: (1)让学生乐于习作,要学生激发习作兴趣。 (2)让学生不拘形式地表达。 (3)适当要求:内容要较具体,语句要通顺。 难点