学习贯彻对于正确认识和规范使用高校人才称号若干意见心得体会 学习 贯彻关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见 心得 体会 教育部日前印发关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见，扭转高校唯帽子倾向，提出不给人才贴永久牌标签、完善人才称号退出机制、培养支持各类人才等意见，深化人才发展体制机制改革，推进人才称号回归学术性、荣誉性本质，激发各类人才创新创造活力。 扭转唯帽子倾向，是防止和避免简单以帽取人。 人才称号，是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识，是对人才阶段性学术成就、贡献和影响力的充分肯定，不是给人才贴上永久牌标签，也不是划分人才等级的标准，获得者不享有学术特权。授予和使用人才称号的目的是赋予人才荣誉、使命和责任，为广大人才树立成长标杆，激励和引导人才强化使命担当。 人才称号获得者是优秀人才的代表。然而，不少高校和科研机构经常根据人才帽子的分类，确定人才的收入、职称、项目等等。在这种现实之下，一些高校教师、科研工为了争取帽子投机取巧，拉关系、走门路；而一朝拿到帽子，有的教
