游戏中复习 在游戏中复习 经过摸索，我感觉在玩中照样能够复习功课。 学生在学习拼音的时候，我曾设计出一种拼音牌：将拼音字母制作成小卡片，就像一副扑克牌。玩的时候首先将牌分发到每个参与者手中，一方先出一张牌，同时念我出 b然后另一方出牌，所出的牌要能与对方的牌相拼。（如对方出an。出牌者同时要念出 an，banban，斑马的斑）如果拼对了，就把对方的这张牌赢了过来，最后看谁赢的牌多，谁就是胜利者。在开心的游戏中，学生们不知不觉地复习了字母，训练了拼读，玩得可开心了。我还鼓励学生下课也玩这个游戏。有几个学生居然发明了玩生字牌的游戏，看来学生们对此兴趣颇高。 学生学习的生字多达 400 个，生字的复习就更应该想个好办法让学生把它记牢，在复习生字时，我摸索出以创设情景的方法来复习，效果挺好。复习时我对学生说：百字王国准备在我们班挑选一名大王和几名将军。只有识字多的同学才有可能当选。凡是选上的同学能够佩戴大王和将军的勋章。我把精心设计的大王将军的胸牌拿出来后，学生们都盼着早日得到。课余时间，很多学生都主动复习生字
